
导 读
正式官宣,这一次,又是浙江。
2026年1月下旬,浙江省舟山市嵊泗县政府官网发布《嵊泗县取消中考选拔功能 实现普高“全员直升”》公告,正式官宣这个全国人口最少的海岛县之一,成为全国首个全面取消中考选拔功能的地区。自2025年秋季学期起,嵊泗县全面取消普通高中录取分数线门槛,本县户籍及符合条件的随迁子女初中毕业生,填报普高志愿即可100%录取,真正实现普高“愿读尽读”,同时将普职分流后移至高一阶段,重塑县域基础教育生态。
此次改革一经官宣,迅速引发全国网民热议,不少网友留言“强烈支持全国推广”“让教育回归本真”,也吸引了教育领域专家的关注与解读。据嵊泗县教育局相关负责人介绍,改革的核心是“取消选拔、保留考试”,并非社会上误读的“取消中考”——初三毕业生仍需参加浙江省统一的初中学业水平考试,但其功能已从“筛选生源”转变为“发放初中毕业证书、评估学校教学质量”,不再与普高录取资格挂钩。
展开剩余69%记者从嵊泗县教育局获悉,改革已取得阶段性成效。2025届嵊泗县初三毕业生共332人,其中266人填报普高志愿,全部顺利被当地唯一的普通高中——嵊泗中学录取,另有66人自愿选择进入嵊泗县职教中心就读。改革后,县域普高就读率从改革前的约70%提升至81%,适龄子女普高入学覆盖率达100%。更值得关注的是,随迁子女平等接受普通高中教育的覆盖率从改革前的43%跃升至100%,实现了户籍与非户籍学生就学的完全平权。
这场突破性改革的背后,是嵊泗破解海岛教育发展困境的迫切需求。嵊泗作为浙江省唯一全域海岛县,位于舟山群岛最北部,2024年末常住人口仅6.4万,是全国人口总数最少的县(市、区)之一,且连续多年面临人口负增长压力。在传统中考选拔模式下,优质生源大量流向舟山本岛、杭州、宁波等城市,不仅加剧了本地生源流失,更带动部分家长外迁,形成“教育外流—人口减少”的恶性循环;同时,原70%的普高录取率让30%的学生早早面临职高选择,家长的升学焦虑尤为突出,也导致学校和学生陷入过度应试的怪圈。
为避免改革陷入“一锅煮”和教育质量下滑的困境,嵊泗县同步推出了一系列配套机制,筑牢改革根基。在分流机制上,推行“分流后移”政策,高一学生统一学习普高基础课程,高一结束后,可结合自身兴趣、能力和学业表现,自主选择继续走普高路线备战高考、转入职教中心学习职业技能,或进入“职融普通班”享受普职双向融通教育。在教学保障上,嵊泗中学全面推行分层走班教学,开设科创班、普通班适配学生个性化需求,同时建立小初高一体化科创教育体系,常态化开展寒暑假科创素养营、周末科学院等项目,提升学生创新素养。在评价体系上,构建“学业水平考试+过程性表现”双轨制,学业评价结果以等级制呈现,引导学校关注学生成长全过程。
“把选择权交给孩子,这是我们改革的底层逻辑。”嵊泗县教育局贺副局长在接受采访时表示,改革后,嵊泗中学的学生进校时焦虑感明显减轻,学习状态更显主动;而选择职教中心的学生,因定位清晰,更能沉下心来钻研技能。嵊泗中学许校长也坦言,改革打破了“一考定终身”的束缚,让教育回归“全面育人”的本质。
改革的推进不仅缓解了本地家长的焦虑,更在全国范围内引发广泛关注。来自江苏、湖北、河南等多地的网民纷纷留言支持,呼吁“全国推广”。浙江师范大学浙江省基础教育研究中心执行主任李云星认为,嵊泗的探索给学生提供了多元发展渠道,或值得部分人口较少地区借鉴。该中心副教授陈殿兵则提醒,嵊泗改革有其普遍性与特殊性,其他地区借鉴时需结合自身学情,避免盲目复制,同时社会应给予改革更多耐心与支持。
据悉,嵊泗县的中考改革目前仍处于试行阶段,当地将建立“县域—学校—班级”三级监测评估体系,动态跟踪改革实施成效,每学期形成分析报告并优化调整方案。今年,嵊泗县初三毕业生共343人,将继续沿用现行报考和录取模式。作为全国首个取消中考选拔功能的地区,嵊泗的试点实践,不仅为自身破解了海岛教育困境,也为我国县域教育改革,尤其是海岛、山区等薄弱地区教育高质量发展提供了宝贵的探索样本。
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