导 读
正式官宣，这一次，又是浙江。
2026年1月下旬，浙江省舟山市嵊泗县政府官网发布《嵊泗县取消中考选拔功能 实现普高“全员直升”》公告，正式官宣这个全国人口最少的海岛县之一，成为全国首个全面取消中考选拔功能的地区。自2025年秋季学期起，嵊泗县全面取消普通高中录取分数线门槛，本县户籍及符合条件的随迁子女初中毕业生，填报普高志愿即可100%录取，真正实现普高“愿读尽读”，同时将普职分流后移至高一阶段，重塑县域基础教育生态。
此次改革一经官宣，迅速引发全国网民热议，不少网友留言“强烈支持全国推广”“让教育回归本真”，也吸引了教育领域专家的关注与解读。据嵊泗县教育局相关负责人介绍，改革的核心是“取消选拔、保留考试”，并非社会上误读的“取消中考”——初三毕业生仍需参加浙江省统一的初中学业水平考试，但其功能已从“筛选生源”转变为“发放初中毕业证书、评估学校教学质量”，不再与普高录取资格挂钩。
展开剩余69%记者从嵊泗县教育局获悉，改革已取得阶段性成效。2025届嵊泗县初三毕业生共332人，其中266人填报普高志愿，全部顺利被当地唯一的普通高中——嵊泗中学录取，另有66人自愿选择进入嵊泗县职教中心就读。改革后，县域普高就读率从改革前的约70%提升至81%，适龄子女普高入学覆盖率达100%。更值得关注的是，随迁子女平等接受普通高中教育的覆盖率从改革前的43%跃升至100%，实现了户籍与非户籍学生就学的完全平权。
这场突破性改革的背后，是嵊泗破解海岛教育发展困境的迫切需求。嵊泗作为浙江省唯一全域海岛县，位于舟山群岛最北部，2024年末常住人口仅6.4万，是全国人口总数最少的县（市、区）之一，且连续多年面临人口负增长压力。在传统中考选拔模式下，优质生源大量流向舟山本岛、杭州、宁波等城市，不仅加剧了本地生源流失，更带动部分家长外迁，形成“教育外流—人口减少”的恶性循环；同时，原70%的普高录取率让30%的学生早早面临职高选择，家长的升学焦虑尤为突出，也导致学校和学生陷入过度应试的怪圈。
为避免改革陷入“一锅煮”和教育质量下滑的困境，嵊泗县同步推出了一系列配套机制，筑牢改革根基。在分流机制上，推行“分流后移”政策，高一学生统一学习普高基础课程，高一结束后，可结合自身兴趣、能力和学业表现，自主选择继续走普高路线备战高考、转入职教中心学习职业技能，或进入“职融普通班”享受普职双向融通教育。在教学保障上，嵊泗中学全面推行分层走班教学，开设科创班、普通班适配学生个性化需求，同时建立小初高一体化科创教育体系，常态化开展寒暑假科创素养营、周末科学院等项目，提升学生创新素养。在评价体系上，构建“学业水平考试+过程性表现”双轨制，学业评价结果以等级制呈现，引导学校关注学生成长全过程。
“把选择权交给孩子，这是我们改革的底层逻辑。”嵊泗县教育局贺副局长在接受采访时表示，改革后，嵊泗中学的学生进校时焦虑感明显减轻，学习状态更显主动；而选择职教中心的学生，因定位清晰，更能沉下心来钻研技能。嵊泗中学许校长也坦言，改革打破了“一考定终身”的束缚，让教育回归“全面育人”的本质。
改革的推进不仅缓解了本地家长的焦虑，更在全国范围内引发广泛关注。来自江苏、湖北、河南等多地的网民纷纷留言支持，呼吁“全国推广”。浙江师范大学浙江省基础教育研究中心执行主任李云星认为，嵊泗的探索给学生提供了多元发展渠道，或值得部分人口较少地区借鉴。该中心副教授陈殿兵则提醒，嵊泗改革有其普遍性与特殊性，其他地区借鉴时需结合自身学情，避免盲目复制，同时社会应给予改革更多耐心与支持。
据悉，嵊泗县的中考改革目前仍处于试行阶段，当地将建立“县域—学校—班级”三级监测评估体系，动态跟踪改革实施成效，每学期形成分析报告并优化调整方案。今年，嵊泗县初三毕业生共343人，将继续沿用现行报考和录取模式。作为全国首个取消中考选拔功能的地区，嵊泗的试点实践，不仅为自身破解了海岛教育困境，也为我国县域教育改革，尤其是海岛、山区等薄弱地区教育高质量发展提供了宝贵的探索样本。
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